风险是创新过程中必然要遇到的难题。在创新的过程中如果不敢直面风险，那么创新实践就会变得迟滞、缓慢甚至无效。在创新能力培养的过程中，教师不仅仅要教会学生研究的方法，更要培养学生敢于冒险、积极进取的实践精神。学生不仅仅要敢想，更要敢做。这方面，教师要做好学生的表率，敢于打破教学常规，以不断进取、创新的教育实践鼓励学生走出那关键的一步。只有教会学生把所学的知识与技术活化地运用到生活实际和客观世界的改造之中，才能有力地促进学生创新能力的发展。
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2009年以后，骆某开始“有病”。从此，他更加猖狂作案。2009年7月，他因犯盗窃罪，被判处拘役四个月，但是，没关几天，就因病监外执行。监外执行期间，他又开始偷。2011年1月，他再次因犯盗窃罪被判处有期徒刑一年九个月，然而，同年2月10日他再次因病监外执行。