上部承重钢构装置：检查预埋件或者锚固钢板的结实程度，选择锚栓质量要牢靠，方位不适合接近钢筋混凝土构件的边际。钻孔孔径和深度要和锚栓常见进呢过规定合适。
3.要点演绎与归纳。该阶段教师的主要任务是依托课文语境和相关情景，精确而有针对性地解析、归纳、整理难以理解的词汇、短语、用法以及复杂的句子结构和载有信息特征的语言现象，通过剖析语法、词汇意义和衔接关系，掌握句与句、段与段之间的联系，引导学生进一步把握语篇整体结构及其内涵，为下一阶段的教学作好充分的铺垫。该阶段虽然由教师精讲，但仍然应以训练为主线，让学生在交际活动中依托课文语境和情景，学习和掌握语言知识点。
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